11月12日，由南京市教育局主办，南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）承办的“南京市第八届中小学创客大赛决赛”在南京市榜首中学江北新区分校落下帷幕。此次大赛也是南京中小学科学技能立异教育的一次会集展现。

  本次创客大赛以“数字金陵，文创南京”为主题，旨在鼓舞学生开掘南京共同魅力。学生们需求使用数字技能和文明构思，创造出与南京相关的立异著作，展现南京的前史、文明和未来开展。大赛分为著作评定类项目和现场“智”造类项目。在这两个项目中，将传统的硬件、人工智能、数字技能与外形规划相交融，引导学生在传承中立异，点着构思的火花。

  活动从7月初开端报名，到11月的终究决赛，跨度五个多月，共有12个区的300多所校园近万名学生参与初赛，包括基础教育、特别教育、职业教育三大类别。通过初赛、复赛的选拔，终究遴选出218件辩论类著作和93支现场“智”造团队参与终究的决赛。

  在创客马拉松项目中，参赛团队由3名学生组成，现场制造的过程长达6小时，给予选手充沛的时刻发挥构思。选手需求在规则的场所和时刻内，针对现场发布的“物创”、“文创”、“数创”的主题要求，通过团队构思构成规划的详细计划，并运用现场供给的激光切割机、3D打印机、微型台式曲线锯机、泡沫热熔切割机等先进的数字化设备，再附以开源硬件等智能化设备，让参赛选手打开了更为宽广而多渠道的创造方法，制造出靠近主题而又有构思的创客著作。

  以“数字金陵，文创南京”为主题的线上评定类项目著作，也招引了很多学生的参与。通过复赛的评定，一批具有南京共同魅力的数字文创著作锋芒毕露，如：《“争光”的南京长江大桥》、《数字化新金陵》、《未来校园in南京》、《金织云锦》等。这些入围决赛的创客著作团队带着他们的著作参与创客TED辩论环节。团队的小伙伴们在规则的4分钟内要精确地陈说出著作的规划思路、制造的过程、功用完成、团队分工、改善方向和未来展望等内容，并展现著作的什物及功用演示。

  此次大赛不仅为一般校园的学生供给了展现才调和构思的舞台，一起也为一群特别校园的学生搭建了同场竞技的时机。大赛还得到了南京市江北新区教育开展中心和南京市榜首中学江北新区分校的大力支持。

  （江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 江苏新闻广播/沈杨 通讯员/马睿 程莉 修改/蒋婕）